18-06-2025
Recursos per treballar les xarxes socials a l’aula
.png)
Avui més que mai, els infants i adolescents creixen envoltats de pantalles i de xarxes socials. Plataformes com TikTok o Instagram formen part de la seva rutina diària, i van apareixent noves formes de relacionar-se, de definir-se... i també nous reptes educatius.
Des de l’aula, és clau ajudar-los a desenvolupar un ús saludable i conscient de la tecnologia. I per a això, el teatre pot ser una eina molt potent. A Transeduca et proposem tres espectacles que aborden, des de diferents perspectives i nivells educatius, l’impacte de les xarxes socials i els dispositius mòbils.
Contingut
L’impacte de les xarxes socials en la vida de l’alumnat
Les xarxes no només influeixen en allò que els joves veuen o comparteixen. També modelen la seva autoestima, la manera de relacionar-se i fins i tot la seva percepció de la realitat.
Alguns dels riscos més habituals són:
- Comparació constant i recerca d’aprovació
- Pèrdua de concentració i problemes per dormir
- Aïllament en contextos socials reals
- Ciberassetjament, exposició no desitjada, pressió estètica
Per això, més enllà d’ensenyar a “fer-les servir bé”, cal ensenyar a desconnectar, pensar i valorar el que és real. Aquí tens tres recursos teatrals per fer-ho possible.
1. En Joan sense mòbil
Basada en el llibre de José Vicente Sarmiento.
Cicle Inicial i Mitjà de Primària
En Joan és un nen que cada any demana el mateix desig: tenir un mòbil. Però mai es compleix... fins que un dia, una tempesta ho canvia tot: el món sencer es queda sense connexió. Sense internet, sense xarxes, sense missatges. El que sembla un caos es converteix en una aventura que portarà en Joan i els seus dos companys a enfrontar-se al repte de tornar la connexió… o potser descobrir que hi ha vida més enllà de les pantalles.
Amb molt d’humor i un toc de misteri, aquesta obra ajuda a conscienciar l’alumnat més jove que no cal tenir un mòbil per divertir-se, relacionar-se o sentir-se bé. Un recurs perfecte per treballar:
- L’ús responsable de la tecnologia
- La dependència digital i el “vamping”
- El valor de l’amistat real
- L’equilibri entre món online i offline
2. Un milió de likes
Perquè els teus alumnes es valorin pel que són.
Cicle Superior de Primària + 1r i 2n d’ESO
Tot comença amb un perfil fals. Després, una desaparició. I entremig, una amistat que es posa a prova…
Una història divertida, actual i propera que enganxa des del primer moment, però que també convida a aturar-se i reflexionar: què mostrem a les xarxes? Què amaguem? Ens valorem pel que som… o pel que publiquem?
Una obra per parlar amb naturalitat de:
- L’autoestima i la identitat a l’era digital
- La pressió social i la necessitat de validació
- L’exposició a les xarxes socials i el seu ús conscient i emocional
- El valor de l’autenticitat i les relacions reals
- La importància de demanar ajuda
3. Black Mirror
Una obra en anglès per fer reflexionar el teu alumnat sobre l’evolució del món digital.
1r i 2n d’ESO · 3r i 4t d’ESO · Batxillerat · Cicles Formatius de Grau Mitjà
La nostra adaptació lliure i escolar de la sèrie Black Mirror ens convida a imaginar què pot passar quan deixem que la tecnologia parli per nosaltres. Què ens espera al futur? Amb un enfocament provocador i escenes participatives, submergeix l’alumnat en un futur que, en realitat, s’assembla molt al present. Una experiència que barreja temes com la tecnologia, les xarxes socials o la sobreexposició digital.
Un recurs ideal per treballar a l’aula:
- Pensament crític i dilemes ètics
- Pressió social i sobreexposició digital
- Pèrdua de privacitat i d’identitat
- L’ús (i abús) de la tecnologia (IA)
Idees per treballar les xarxes socials a l’aula
Després de veure aquestes obres, et recomanem completar l’aprenentatge amb dinàmiques a classe que promoguin la reflexió:
- Debats: Ens connecten o ens allunyen, les xarxes? Què mostraríem i què no?
- Roleplays: Interpretar situacions típiques de xarxes socials en grup i buscar respostes sanes.
- Vídeos d’influencers: Crear campanyes que fomentin l’empatia, l’autoestima o la sostenibilitat a través de xerrades o vídeos d’influencers que parlen sobre la dopamina de les xarxes, com YoSoyPlex.
- Diari digital conscient: Anotar durant una setmana les emocions que senten després de fer servir les xarxes.
- Kahoots o qüestionaris: Per repassar conceptes clau de forma divertida.
- Dia sense pantalles: Proposar-ho com a repte de classe i avaluar l’experiència.
- Fitxes didàctiques de Transeduca: A la nostra web pots trobar fitxes per treballar abans i després d’anar al teatre. Les trobaràs dins de cada espectacle i estan organitzades per cicles.
Reserva ja a www.transeduca.com i converteix el teatre en una eina educativa per a l’era digital.